lunes, 30 de agosto de 2010

Conociendo el conocimiento

Los medios de comunicación y la educación han sido diseñados en gran parte sobre un modelo de flujo unidireccional (estructura impuesta jerárquicamente). Las jerarquías, a diferencia de las redes y las ecologías, no permiten una rápida adpatación a las tendencias ajenas a su estructura establecida. La estructura es creada por unos pocos elegidos e impuesta sobre la mayoría.

Los periódicos publican, nosotros consumimos. El profesor enseña, nosotros aprendemos.
Las noticias se emiten, nosotros escuchamos.

A lo largo de los últimos años, ha ido ganando terreno una alternativa a este modelo unidireccional.

 Herramientas simples, sociales, controladas por el usuario final (blogs – wikis – etiquetas y marcadores sociales – podcasting –  videoblogging – ) proporcionan nuevos métodos de conexión / retroalimentación
de la información con la fuente original.

El feedback es más común en los medios de comunicación y en la publicidad que en la educación, … pero el profesorado universitario empieza a ver el deseo creciente de los estudiantes por participar en la
creación de los materiales y los conceptos de aprendizaje, no solo en su consumo.

domingo, 29 de agosto de 2010

El HABITO DE LA LECTURA

http://tinyurl.com/2g8uorb

En este enlace aparece una WWW sobre el tema: el hábito de la lectura. Será que en la era digital se lee menos porque es más incómodo leer libros digitalizados?

viernes, 27 de agosto de 2010

Un BLOG sobre literaura y arte

http://transeuntenorte.blogspot.com/

La ciudad de Ronda (España)
Este Blog escrito por un catalán nos permite hacer un recorrido por la ciudad española de RONDA.


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  • La taxonomía de Bloom

    Benjamín Bloom.
    http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

    En el enlace puede  estudiar lo que se denomina la Taxonomía de Benjamín Bloom.
    Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje. 


    En el 2000 sufrió una revisión por uno de sus discípulos quien, para cada categoría, cambió tanto el uso de sustantivos por verbos, como su secuencia. 


    Recientemente, el doctor Andrew Churches actualizó dicha revisión para ponerla a tono con las nuevas realidades de la era digital. En ella, complementó cada categoría con verbos y herramientas del mundo digital que posibilitan el desarrollo de habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.






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  • la Teoría : Conectivismo

    http://tinyurl.com/2a4bx74

    George Siemens
    En este enlace ustedes pueden leer una entrevista que se le ha hecho al GURU de la teoría del Conectivismo George Siemens. Como se sabe esa teoría se refiere al aprendizaje para la era digital.


    El conectivismo es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente.  Continuamente se está adquiriendo nueva información. La habilidad de realizar distinciones entre la información importante y no importante resulta vital. También es crítica la habilidad de reconocer cuándo una nueva información altera un entorno basado en las decisiones tomadas anteriormente.

    Principios del conectivismo:

    • El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.
    • El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
    • El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
    • La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.
    • La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
    • La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave.
    • La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
    • La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.  El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe,  es visto a través del lente de una realidad cambiante.  Una decisión correcta hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo que afecta la decisión.


    sábado, 21 de agosto de 2010

    Literatura Breve de Aguilar

    http://literaturaenbreve.wordpress.com/%E2%80%9Csabanas-de-humo%E2%80%9D/

    Aquí existen párrafos breves y poemas. Para pasar un rato diferente.

    El comportamiento de los amigos


    LA DIFERENCIA ENTRE UN AMIGO Y UN AMIGO VENEZOLANO

    Un amigo es alguien que nunca te pide comida…
    Un amigo Venezolano es la razón por la que organizas una comida.
    Un amigo te pregunta cómo estás…
    Un amigo Venezolano te dice que te ves bien, te abraza y te besa.
    Un amigo llama a tus padres señor y señora…
    Un amigo Venezolano llama a tus padres “mi viejo” y “mi vieja…”
    Un amigo puede que nunca te haya visto llorar…
    Un amigo Venezolano ha llorado contigo, por cualquier cosa.
    Un amigo te manda flores y una tarjeta cuando estás internado en el hospital.
    Un amigo Venezolano se queda a dormir en una silla, a tu lado.
    Un amigo te pide algo prestado y te lo devuelve a los dos días…
    Un amigo Venezolano te pide algo prestado y a la semana se olvida que no es suyo.
     Un amigo te ofrece el sofá para que duermas.
     Un amigo Venezolano te brinda su cama, se acuesta en el suelo... y no te deja dormir en toda la puñetera noche conversando contigo.
     Un amigo sabe unas cuantas cosas acerca de ti…
    Un amigo Venezolano podría escribir un libro con las cosas que le has contado de ti.
    Un amigo te lleva 'Nyquil' cuando estás resfriado.
    Un amigo Venezolano te hace una sopa de pollo y los remedios que le enseñó su abuela. Y puede que hasta te haga 'el avión' con la cuchara, para que te tomes la sopa.
    Un amigo toca a tu puerta para que le abras…
    Un amigo Venezolano abre la puerta, entra y después te dice: ¡Llegué!
    Un amigo te pide que le hagas un café.
    Un amigo Venezolano pasa a la cocina y monta la cafetera y hasta le pide azúcar a una vecina si no tienes.
    Un amigo puede serlo por un tiempo…
    Un amigo Venezolano es para toda la vida. 
    Un amigo ignoraria este correo... 
     Un amigo Venezolano se lo pasará a todos sus amigos pues se siente orgulloso de ser  venezolano.

    martes, 17 de agosto de 2010

    lunes, 16 de agosto de 2010

    El nuevo libro de Alfredo Ascanio

    Hoy 16 de Agosto la Editorial Trillas me envió el último libro que me han publicado con el título: ANALISIS del DISCURSO POLITICO.

    En 6 capítulos yo traté los siguientes temas: (1) Comunicación política y Análisis de Contenido; (2) El lenguaje de los periódicos: una manera de comunicar lo político; (3) La frecuencia de los mensajes y el análisis temático; (4) La noticia como herramienta de poder y de persuasión; (5) El lenguaje: juicios de valor y juicios hegemónicos; (6) La información periodística comparada.

    El prólogo del libro es del profesor y politólogo de la USB : Dr. Friedrich Welsch,Ph.D.

    Si desean comprar el libro pueden ir a la Tienda Virtual de Trillas en : http://www.etrillas.com.mx, y en el buscador colocar mi nombre. O si quieren comprar el libro de Elizabeth Valarino igualmente pueden hacerlo de la misma manera con el buscador.

    O en todo caso pueden hacer CLICK en:


  • TRILLAS





  • Saludos a todos nuestros amigos de Intercontacto. Alfredo Ascanio

    domingo, 15 de agosto de 2010

    EXCELENTE LINK:




    This link is for journalists or reporters. The link is an excellent collection of useful tools.

    Este link es para periodistas o para reporteros. El link es una excelente recopilación de herramientas muy útiles. No se lo deben perder.

    viernes, 13 de agosto de 2010

    El arte de escribir un artículo

    http://tinyurl.com/2bbovay

    En este enlace encontraran un artículo que yo había escrito en el sitio que se llama NEWSVINE y que trata el asunto del arte de escribir un buen artículo. Aunque está escrito en idioma inglés, seguramente si ustedes seleccionan el traductor de Google, lo pueden leer en español aunque con algunos problemas relacionados con la manera en que la traducción automatizada hace su trabajo.

    La Unesco y la Educación Superior

    http://www.iesalc.unesco.org.ve/

    He colocado arriba el enlace de la UNESCO donde trata el  tema de la educación superior.

    La verdadera Historia de Colombia

    http://www.correvedile.com

    En el enlace de arriba ustedes pueden leer los escritos de la historiadora colombiana Carmen Rosa Pinillas Díaz  sobre diferentes eventos que formaron a esa República. Estamos seguros que será una manera de aprender la verdadera historia colombiana.

    lunes, 9 de agosto de 2010

    AUDIO LIBROS con PODOMATIC

    http://audiolibros.podomatic.com/player/web

    Vamos a poder ahora disfrutar un rato de estos audio libros. Algunos son cuentos clásicos y otros trozos de novelas.

    Los libros se pueden descargar en esta página:

  • ALBA-LEARNING

  • jueves, 5 de agosto de 2010

    AULA VIRTUAL del PERU

    http://www.aulavirtualperu.pe/

    El anterior enlace se refiere a un AULA VIRTUAL donde los peruanos han podido subir su propio Moodle y un Video sobre tecnología de la educación.

    domingo, 1 de agosto de 2010

    En Enseñanza y Learning (con la tecnología de Video-Conferencia)

    http://www.thegrid.org.uk/learning/ict/research/etwinning/

    Hoy no sólo existe en Skype para comunicarse sino también existe FlashMeeting, el cual lo están usando ahora en la actividad educativa.


    FlashMeeting (FM) es una simple cámara web, haga clic en la herramienta de vídeo conferencia. Se ejecuta en una página web normal. El único requisito es una cámara web, un micrófono (normalmente integrado en la cámara web) y el Macromedia Flash 7 o superior con enchufe pulg. 
    Es ideal para la educación, ya que es fácil de usar, de baja tecnología, altamente eficaz, pero seguro. Los usuarios tienen que ser autorizados para poder reservar una sesión vc y luego pueden invitar a otros a la conferencia, compartiendo la dirección URL.
    Las conferencias pueden ser registrados para su uso posterior, revisión o repetición. La herramienta incorpora la posibilidad de chat de texto, url compartido, e incluso se puede votar sobre un tema o problema durante la conferencia. 
    Esta herramienta de conferencia webcam es adecuada para el profesor o el alumno y para reuniones en directo, uno a uno, en grupos pequeños o bien para múltiples conferencias de vídeo. Se puede proyectar y ver en una pizarra aula.


    Ver el BLOG que acompaña a esta información:


  • HACER-CLIK AQUI

  • Centro de Investigación de turismo (UDO)

  • EL CENTRO



  • El Centro de Investigaciones Turísticas de la Universidad de Oriente (UDO) ubicada en la Isla de Margarita aparece en el enlace de arriba con el nombre EL CENTRO. Pueden hacer CLICK allí para ver lo que está pasando en ese importante centro académico.